注册初始教师预备课程需要被学院录取 作为所有教学方法课程、学生教学、 以及其他专业教育课程的课程列表.

188bet金宝搏官网登录网址的录取标准是学习成绩、良好品格、 熟练掌握基本技能. 符合所有入学要求的学生 有资格申请188bet金宝搏官网登录网址正式录取.

本科入学还需要顺利完成大学资格考试 英语、数学和阅读考试，TAP除外 我在被188bet金宝搏官网登录网址录取之前通过了考试 在一个教师教育项目中.

录取标准

学业成绩:以学士学位或非学位被188bet金宝搏官网登录网址录取 只有执照的课程要求最低GPA为2.完成所有课程要求的5分 在教师培训课程中，可以作为转学分，也可以在芝加哥完成 州立大学. 从2007年秋季开始，188bet金宝搏官网登录网址的入学要求 在芝加哥完成的所有课程的最低可接受成绩 州立大学. 入学时，学生必须在12个学时内完成学业 完成他们的通识教育要求.

性格特点:进入188bet金宝搏官网登录网址要求考生没有 未解决的违反COE专业行为准则的行为和“明显的”犯罪行为 238年的背景. 188bet金宝搏官网登录网址的录取也需要个人推荐信 还有学术部门的推荐信.

ACT +写作成绩(最低综合成绩为22分，最低综合成绩为22分) 英语/写作成绩19分)和SAT成绩报告(最低综合就临界 阅读+数学1030分，写作最低分450分 10岁. 官方的分数报告不能超过10年 提交给ISBE的时间，必须包括写作部分.

注:188bet金宝搏官网登录网址和188bet金宝搏官网登录网址不负责更改 由ISBE或任何其他管理机构实施.

本科入学还需要顺利完成大学资格考试 英语、数学和阅读考试，TAP除外 我在被188bet金宝搏官网登录网址录取之前通过了考试 在一个教师教育项目中.

有执照的教师寻求额外的背书和/或证书

持有执照的教师有资格获得学院的入学豁免，如果他们提供 当前伊利诺伊州初始或标准教师执照到执照顾问 在学术部门为指定的背书提供所需的课程 或者执照计划. 如果老师注册了一门有实地经验的课程 工时要求，教师可以提交在学校工作的证明 证明“明确”背景调查的证据，以满足背景调查 要求.

寻求初始执照的学士学位后学生政策

拥有学士学位并希望获得初始教师执照的个人 可以作为有执照的学生申请进入非学位课程(在本节中描述) 项目或硕士学位批准的项目，满足伊利诺伊州的执照 要求(在研究生目录中描述). 学生以学士学位后入学 研究生阶段的学生，但遵循本科初始许可计划 需求. 获得初始许可的许可程序将在早期提供 幼儿教育、双语教育、基础教育、中学教育 或K-12教育.

持有执照的学生可以预约学术部门的执照顾问 各院系将对其成绩单进行评估，以确定其资格 对于硕士学位课程和不足之处，初步需要开设课程 许可. 初始许可要求完成批准的许可程序，包括 成功完成国家执照考试，如学术考试 基本技能熟练程度(TAP)，内容领域考试和专业评估 教学(APT).

已经在这里或其他地方完成了教师培训课程的学生，但是 没有在伊利诺斯州获得认证，并且经过伊利诺斯州立大学的评估 教育委员会(ISBE)确定具体的课程缺陷为初始 教师资格证书，可参加通过ISBE获得初始执照的课程 成绩单评估. 已被出具ISBE缺陷声明的学生 必须符合188bet金宝搏官网登录网址的入学要求和课程先决条件 报名参加教学方法论课程或学生教学的要求.

通过ISBE成绩单评审获得证书的学生被录取为研究生 没有资格获得机构推荐的学生 从188bet金宝搏官网登录网址获得伊利诺斯州或任何其他州的执照. 学生 持有当前伊利诺伊州初始、标准或硕士教师证书 是否在入学前不需要满足188bet金宝搏官网登录网址的入学要求 在执照课程中. 持有执照的教师必须出示当前的执照以获得认证 辅导员在入学前在学术部门参加执照课程 第一次. 下列证书/牌照不符合豁免资格: 替代、过渡双语、临时职业、行政、学校 服务人员. 请致电773/995-2519与牌照服务组联络，或浏览 ed312，请求协助. 更多信息请访问学院网站 http://www.基督教社会联盟.edu/collegeofeducation/LFP/Licensure/许可testing.htm.

录取标准

188bet金宝搏官网登录网址的教师教育项目已经建立了关键 指导学生的教学，以确保程序的完整性和提供质量 教育经历. 所有学生完成初步的教师预备课程 都必须 学生每周授课5天，共16周. 要获得学生教学资格， 学生必须具备:

• 被188bet金宝搏官网登录网址录取;
• 提供伊利诺斯州学术能力测试及格的证据 (TAP)的基本技能或同等水平，以及执照内容测试;
• 取得最低绩点2分.5(本科或非学位) following: all course work required in the program (Program GPA); all course work 在专业或专注的领域(艺术教育除外)， GPA不低于3分.0); and all course work in professional education (小学教育和幼儿教育除外，这两个课程要求 平均绩点不低于3分.0). 更高的平均成绩要求可能包括在 个人节目列表. A 3.MAT专业教育课程要求GPA为0;
• 完成所有课程和部门的先决条件要求，包括项目指定 临床前实习时数，临床前实习和/或 实习，并顺利完成口试考试;
• 当前肺结核检查(PPD);
• “清除”的背景调查，包括指纹分析(和药物测试) 适当的);
• a signed copy of Article 21 of the Illinois School Code; and
• 零未解决的违反COE专业行为准则的行为.

全日制代课学生教学选择

具有硕士学位或无学位证书的全职代课教师 对于初始许可程序可能有资格在自己的学生教学选择 如果符合下列条件，不放弃他们的职位或工资 标准:

• 最低平均绩点为3.以下各方面0分:所有课程作业 课程要求，专业或专注的领域，专业 教育;
• 至少六个学期的全职教学经验 用于指定的教室;
• 学生教学前一学期的课堂作业与许可区域相匹配;
• 现任校长对课堂教学表现的三个正面评价 一份来自校内实习主管;
• 学校校长要求学生在现班实习的要求; 并确定现场主管;
• 2位在校教学同事推荐;
• 课程以外的专业发展，包括在职、研讨会、 会议和/或专业组织的会员资格;
• 样本课程材料，课程计划，分析和反思的作品集 展示对学生学习或学习环境有意义的影响;
• 通过伊利诺斯州执照考试的成绩:学术能力测试(TAP) 基本技能或同等技能、专业教学的内容范围和评估;
• 完成50个中学和50个小学现场经验小时(由学生在 仅限于K-12课程);
• 在公立学校至少有100小时的实习经验 是否在私立学校就读(教学经验不能免除实习时间).

有关学生教学或学生教学选项的更多信息 如需全职替代，请联系社区外展和实地实习(COFPS) 或致电773/995-2392.